El pensamiento histórico en la formación inicial docente : Un estudio de caso en la Escuela de Historia de la Universidad Nacional en Costa Rica /
Analiza e interpretar el desarrollo del pensamiento histórico en la formación inicial docente en la carrera de bachillerato en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica de la Universidad Nacional de Costa Rica y sus repercusiones en la práctica docente, así como proponer altern...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Pereira, Risaralda, Colombia :
J. Ramírez A.,
2020.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/27933 |