La dimensión afectiva y social del autoconcepto de un grupo de escolares de I ciclo diagnosticados con déficit atencional y su relación con el rendimiento académico : una propuesta metodológica /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vega Soto, Crystal 1983- (Autor/a)
Otros Autores:	Barquero Brenes, Ana Rocío 1966- (Director/a del TFG)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San Pedro de Montes de Oca, [C.R.], 2011.
Materias:	CONCEPTO DE SI MISMO > ASPECTOS PSICOLOGICOS ESCOLARES > PSICOLOGIA TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD RENDIMIENTO ACADEMICO > ASPECTOS PSICOLOGICOS AUTOESTIMA > ASPECTOS PSICOLOGICOS
Acceso en línea:	Ver documento en repositorio

Descripción
Descripción Física:	x, 136 hojas : ilustraciones.

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