Atención temprana : una perspectiva fonoaudiológica : fundamentos teóricos. protocolos de evaluación: comunicación-lenguaje, cognición, audición, alimentación. Casos clínicos /

Aborda la temática de la atención temprana según el concepto de plasticidad cerebral que favorece, en los primeros años de vida, el desarrollo cognitivo, visual, auditivo y de lenguaje en el niño. Presenta los protocolos de evaluación en la áreas de comunicación -lenguaje, cognición, audición y ali...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lizzi, Elba (Fonoaudióloga)
Otros Autores: Menna, Analía (Licenciada en Fonoaudiología), Sirna Silvana (Licenciada en Fonoaudiología), Zerpa, Bibiana (Fonoaudióloga), Iriondo, Ana (Licenciada en Fonoaudiología), Ginghini, María Fernanda (Licenciada en Fonoaudiología), Cattáneo, Mariel (Licenciada en Fonoaudiología), Davalle, Graciela (Licenciada en Fonoaudiología), Albornoz, Sivia (Psicóloga), Giordano, Cecilia Licenciada en Fonoaudiología (Colaboradora)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires : Librería AKADIA, 2014
Edición:2da. Edición
Materias:
Descripción
Sumario:Aborda la temática de la atención temprana según el concepto de plasticidad cerebral que favorece, en los primeros años de vida, el desarrollo cognitivo, visual, auditivo y de lenguaje en el niño. Presenta los protocolos de evaluación en la áreas de comunicación -lenguaje, cognición, audición y alimentación que constituyen una herramienta inédita abriendo una nueva perspectiva en la atención e intervención de pacientes tanto en el ámbito de internación como de consultorio externo.
Notas:Incluye anexo
Descripción Física:XXIV, 170 páginas : ilustraciones ; 24 cm
Bibliografía:Incluye bibliografía