Atención temprana : una perspectiva fonoaudiológica : fundamentos teóricos. protocolos de evaluación: comunicación-lenguaje, cognición, audición, alimentación. Casos clínicos /

Atención temprana : una perspectiva fonoaudiológica : fundamentos teóricos. protocolos de evaluación: comunicación-lenguaje, cognición, audición, alimentación. Casos clínicos /

Aborda la temática de la atención temprana según el concepto de plasticidad cerebral que favorece, en los primeros años de vida, el desarrollo cognitivo, visual, auditivo y de lenguaje en el niño. Presenta los protocolos de evaluación en la áreas de comunicación -lenguaje, cognición, audición y ali...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lizzi, Elba (Fonoaudióloga)
Otros Autores: Menna, Analía (Licenciada en Fonoaudiología), Sirna Silvana (Licenciada en Fonoaudiología), Zerpa, Bibiana (Fonoaudióloga), Iriondo, Ana (Licenciada en Fonoaudiología), Ginghini, María Fernanda (Licenciada en Fonoaudiología), Cattáneo, Mariel (Licenciada en Fonoaudiología), Davalle, Graciela (Licenciada en Fonoaudiología), Albornoz, Sivia (Psicóloga), Giordano, Cecilia Licenciada en Fonoaudiología (Colaboradora)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires : Librería AKADIA, 2014
Edición:2da. Edición
Materias:
TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN NIÑOS > CASOS CLÍNICOS
TRASTORNOS DE LA VOZ EN NIÑOS > TRATAMIENTO
AUDICIÓN > TRATAMIENTO
FONOAUDIOLOGÍA
Tabla de Contenidos:
  • Primera parte Capítulo 1. Fundamentos teóricos Capítulo 2. Intervención fonoaudilógica en atención temprana Capítulo 3. Análisis epidemiológico Capítulo 4. Marco legal Segunda parte Capítulo 5. Ejes teóricos y procedimientos para la utilización de los protocolos Capítulo 6. Protocolos fonoaudilógicos de evaluación para niños de 0 a 3 años

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