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| LEADER |
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| 001 |
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|
| 020 |
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|a 9788477387893
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 370.1
|b C232
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| 100 |
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|4 Editora
|a Carreño, Miryam
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| 245 |
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|a Teorías e instituciones contemporáneas de educación :
|c Miryam Carreño, Carmen Colmenar, Inmaculada Egido, Florentino Sanz
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| 250 |
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|a Primera reimpresión
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| 260 |
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|a España :
|b Sintesis Educación,
|c 2002.
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| 264 |
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|a España :
|b Sintesis Educación,
|c 2002.
|
| 300 |
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|a 287 páginas :
|b Ilustrado ;
|c 20 cm
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| 440 |
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|a Teoría e Historia de la Educación
|n 4
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| 501 |
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|a Incluye índice
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| 504 |
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|
|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a 1. Movimiento de la escuela nueva 2. La educación socialista 3. Pensamiento y nuevas realizaciones innovadoras en la primera mitad del siglo XX 4. La critica del autoritarismo escolar 5. Tendencias pedagógicas de la segunda mitad del siglo XX
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| 520 |
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|a En este libro se ofrece una exposición clara, ordenada y sencilla de las teorías e instituciones educativas contemporáneas. Se analiza en sus páginas el pensamiento pedagógico contemporáneo organizándolos según visiones globales derivadas de las respuestas que el discurso y la práctica pedagógicas han ido dando a lo largo del siglo XX a las cuestiones educativas.
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN
|9 3393
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a FILOSOFIA DE LA EDUCACION
|9 6674
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a CONSTRUCTIVISMO
|x (EDUCACION)
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a EDUCACION COMPARADA
|
| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN NO FORMAL
|
| 653 |
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|
|a TEORÍAS PEDAGOGICAS
|
| 700 |
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|
|4 Editora
|a Colmenar, Carmen
|
| 700 |
|
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|4 Editora
|a Egido, Inmaculada
|
| 700 |
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|
|4 Editor
|a Sanz, Florentino
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
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|a 30/7/2015
|
| 992 |
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|a Caridad Alvarado
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| 999 |
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|c 6356
|d 6356
|
| 952 |
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|0 0
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| 952 |
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