Las trampas de la escuela "integradora" : La intervención posible /
La actual transformación de la infancia constituye una cuestión central que trasciende a la educación, en tanto su racionalidad misma se halla asediada por las fuerzas que la producen y proyectan sobre el conjunto de la sociedad.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Argentina :
Noveduc,
2008
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| Edición: | 1a edición |
| Colección: | Ensayos y Experiencias
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
370.1 |
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| Copia | Disponible |