Cómo ordenar el conocimiento : usando mapas conceptuales /
Este libro está escrito pensando en los profesores en activo, con la intención de ofrecerles una técnica cognitiva: los mapas conceptuales. Tiene dos partes que se corresponden con la teoría y la práctica: La primera se refiere a la fundamentación teórica de los mapas conceptuales y la segun...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Alfaomega,
2008
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| Edición: | Segunda reimpresión |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Contenido
- Introdución
- 1. Construcción del conocimiento desde el aprendizaje
- 2. El mapa conceptual como técnica cognitiva significativo cognitivas
- 3. El mapa conceptual como técnica
- 4. Los mapas conceptuales y la unidad didáctica
- 5. Los mapas conceptuales como técnica de evaluación
- 6. Experiencia de trabajo con mapas conceptuales
- 7. Experiencia de trabajo con mapas conceptuales
- 8. Experiencia de trabajo con mapas conceptuales
- 9. Experiencia de trabajo sobre "Historia de la Matemática"
- 10. Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en primaria y secundario y otros cuatros capítulos más...