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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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|d 5445
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|2 21
|a 371.9144
|b G447
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| 100 |
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|4 Autor
|a Gisper, Dolors
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| 245 |
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|a Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura /
|c Dolors Gispert, Lurdes Ribas
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| 250 |
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|a 1a. edición
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| 260 |
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|a España :
|b Graó
|c 2010
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| 264 |
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|a España :
|b Graó,
|c 2010
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| 300 |
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|a 251 páginas :
|b ilustrado ;
|c 23 cm
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| 440 |
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|a Escuela Inclusica: Alumnos distintos pero no diferentes
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| 500 |
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|a Incluye Índice, Anexos, Referencias bibliográficas
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| 505 |
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|a 1. Punto de partida La necesaria mirada inclusiva ¿Miramos el síntoma o estudiamos al niño? El diagnóstico y su influencia en el ámbito educativo la importancia del profesorado referente o de la tutoría y otros más 2. Empezando a leer y a escribir. Dificultades en los aprendizajes iniciales de la lectura y la escritura ¿de que alumnos y alumnas hablamos? Detección : ¿por donde empezar? ¿Para qué evaluar, qué y como? ¿Qué podemos hacer ?: la intervención educativa 3. Aprendiendo a leer. Dificultades en la competencia lectora Elementos de alerta desde la perspectiva docente ¿De qué alumnos y alumnas hablamos? Detección: ¿por donde empezar? ¿Para qué evaluar, qué y como evaluar? ¿Qué podemos hacer?: la intervención educativa 4. ¿Qué centros para estos alumnos? El abordaje de la lectura desde el ámbito institucional ¿Qué centros para estos alumnos?
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| 520 |
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|a La colección Escuela Inclusiva trata de la diversidad y de cómo afrontarla en la escuela y ha sido pensada para ayudar a los docentes que desean dar respuestas adecuadas a todo el alumnado desde un enfoque inclusivo, teniendo en cuenta sus diferencias y sin etiquetar ni clasificar a nadie según su capacidad y rendimiento. Desde este enfoque Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura trata sobre la detección, evaluación. orientación e intervención educativa en relación con el alumnado que presenta dificultades en el aprendizaje de la lectura, sea en los momentos iniciales o a lo largo de su escolaridad. En este libro encontraréis situaciones de alumnos y ejemplos con propuestas educativas para que puedan participar y aprender junto a sus compañeros.
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| 650 |
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|2 lembs
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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|2 lembs
|a APRENDIZAJE - TRASTORNOS
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
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| 653 |
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|a DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE
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| 700 |
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|4 Autor
|a Ribas, Lurdes
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 26/05/2015
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| 992 |
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|a Mizela Del Cid
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