Elementos para la detección e integración educativa de los alumnos con pérdida auditiva /
Se hace énfasis en que la escuela participe activamente en el proceso de detección e integración social de las personas con pérdida auditiva, mediante estrategias para mejorar la acústica de los salones de clase, mismas que beneficiarán tanto a estos alumnos como a aquéllos sin necesidades educativa...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Manuscrito Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Secretaria de Educación Pública,
©1999
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| Edición: | 1° edición |
| Colección: | Integración educativa Materiales de trabajo
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
371.912 |
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| Copia | Disponible |