Elementos para la detección e integración educativa de los alumnos con pérdida auditiva /
Se hace énfasis en que la escuela participe activamente en el proceso de detección e integración social de las personas con pérdida auditiva, mediante estrategias para mejorar la acústica de los salones de clase, mismas que beneficiarán tanto a estos alumnos como a aquéllos sin necesidades educativa...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Manuscrito Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Secretaria de Educación Pública,
©1999
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| Edición: | 1° edición |
| Colección: | Integración educativa Materiales de trabajo
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN 1. ¿QUIÉNES SON LOS ALUMNOS CON PÉRDIDA AUDITIVA? 2. EL PAPEL DE LA ESCUELA EN LA DETECCIÓN DE LOS ALUMNOS 3. MODELOS PARA LA HABILITACIÓN COMUNICATIVA 4. APOYOS PARA LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE LOS ALUMNOS 5. ADAPTACIONES CURRICULARES DE ACCESO PARA LOS ALUMNOS MÁS OTROS TÍTULOS...