La sordera desde la diversidad cultural y lingüística : construyendo centros inclusivos en la educación del alumnado con sordera /
Este libro se intentará usar el término sordera de manera positiva para referirnos a las personas que tienen un problema auditivo, y que en función de un conjunto muy amplio de factores, podrán relacionarse y comunicarse con las personas de su medio mediante la utilización de la lengua de sign...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Barcelona :
Masson, Elsevier,
c2006.
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| Colección: | COLECCIÓN PSICOPEDAGOGÍA Y LENGUAJE
Psicopedagog�ia y lenguaje. |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE DE CAPÍTULOS CAPÍTULO 1 PERSPECTIVAS EN EL ESTUDIO DE LA SORDERA CAPÍTULO 2 LOS SORDOS: EL DISCURSO DEL REGRESO CAPÍTULO 3 UN NIÑO SORDO EN LA FAMILIA CAPÍTULO 4 ATENCIÓN TEMPRANA EN NIÑOS CON SORDERA CAPÍTULO 5 IMPLANTES COCLEARES. REVISIÓN Y PROPUESTAS DESDE LA ACCIÓN EDUCATIVA Y OTROS SIETE CAPÍTULOS MÁS