Pedagogía diferenciada : de las intenciones a la acción /
Las pedagogías diferenciadas no rechazan un proyecto de escuela que intenta ofrecer a todos una cultura básica común. Sin renunciar a diversificar al máximo, su reto es otro: actuar de suerte que todos los alumnos tengan un acceso real a esta cultura y sr la apropien verdaderamente. Tener en cuent...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Perrenoud, Philippe
(Autor) |
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| Otros Autores: |
Sautié, Miguel
(Traductor) |
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| Formato: | Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
España :
España :
[200?]
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| Materias: |
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