Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolaracización /
Los autores presentan una serie de propuestas basadas en la idea de ayudar a futuros profesores y profesoras a examinar sus creencias y practicas educativas y el contexto social de la escolarización.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
España :
EDICIONES MORATA : FUNDACIÓN PAIDEA,
1997.
|
| Edición: | Segunda edición |
| Colección: | Colección PEDAGOGÍA "Educación crítica"
|
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
371.1 |
|---|---|
| Copia | Disponible |