Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolaracización /
Los autores presentan una serie de propuestas basadas en la idea de ayudar a futuros profesores y profesoras a examinar sus creencias y practicas educativas y el contexto social de la escolarización.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
España :
EDICIONES MORATA : FUNDACIÓN PAIDEA,
1997.
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| Edición: | Segunda edición |
| Colección: | Colección PEDAGOGÍA "Educación crítica"
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| Materias: |
| Sumario: | Los autores presentan una serie de propuestas basadas en la idea de ayudar a futuros profesores y profesoras a examinar sus creencias y practicas educativas y el contexto social de la escolarización. |
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| Notas: | Incluye autores Incluye índice de materias |
| Descripción Física: | 279 páginas ; 24 cm. |
| Bibliografía: | Incluye bibliografía |
| ISBN: | 8471123843 |