Cómo aprende a leer el niño bilingue /

El contenido de la lectura y el niño bilingue está bien organizado y avanza de modo lógico. La obra comienza con la descripción de las necesidades especiales del niño bilingue en lo que concierne a la conservación de us propios valores culturales.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ching, Doris C. (Autor)
Otros Autores: Rioja Gómez, José (Editor )
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: España : Cincel, 1983.
Colección:Guías para el educador
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor   |a Ching, Doris C.  
245 |a Cómo aprende a leer el niño bilingue /   |c Doris C. Ching ; coordinador José Rioja Gómez.  
260 |a España :   |b Cincel,   |c 1983. 
300 |a 68 páginas :   |b Ilustraciones ;   |c 21 cm. 
440 |a Guías para el educador   |n Mo. 6 
500 |a Título de la edición original: Reading and the bilingual child 
504 |a Coniene bibliografía  
505 |a Índice 1. El niño bilingue 2. La investigación sobre la enseñanza de la lecdtura y del castellano como segunda lengua. 3. Didáctica de la lectura par niños bilingues.  
520 |a El contenido de la lectura y el niño bilingue está bien organizado y avanza de modo lógico. La obra comienza con la descripción de las necesidades especiales del niño bilingue en lo que concierne a la conservación de us propios valores culturales.  
650 |2 Lembs  |a EDUCACIÓN BILINGUE  
650 |2 Lembs  |a DIDÁCTICA - LECTURA  
700 |4 Editor   |a Rioja Gómez, José  
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