Abordaje fonoaudiológico para el desarrollo del lenguaje comprensivo en niños de cinco a ochos años con trastornos generalizado del desarrollo realizado en el Instituto Panameño de Habilitación Especial del 6 de septiembre al 25 de noviembre de 2005 /
Explica de forma amplia el Trastorno Generalizado del Desarrollo enfatizado en sus características más relevantes y las formas en que afectan los diferentes procesos comunicativos, el diagnóstico fonoaudiológico, pronóstico y la intervención.fonaoaudiologica.
| Main Author: | |
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2006
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| Subjects: |
| Summary: | Explica de forma amplia el Trastorno Generalizado del Desarrollo enfatizado en sus características más relevantes y las formas en que afectan los diferentes procesos comunicativos, el diagnóstico fonoaudiológico, pronóstico y la intervención.fonaoaudiologica. |
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| Item Description: | Incluye consideraciones relevantes, recomendaciones Incluye anexos |
| Physical Description: | [viii], 56 páginas hojas : encuadernada : ilustraciones, cuadros, gráficas ; 28 cm |
| Bibliography: | Incluye bibliografía |