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LEADER |
03350nam a2200445 i 4500 |
001 |
1010825 |
003 |
OSt |
005 |
20160923152751.0 |
007 |
ta |
008 |
150912e2009 pn a|||f |||| 00| ||spa | |
037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Fonoaudiología
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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041 |
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|a spa
|h spa
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082 |
0 |
4 |
|2 21
|a I 371.9142
|b D378
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100 |
1 |
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|4 Autor
|a Delgado Quiel, Natanael
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245 |
1 |
0 |
|a Intervención terapéutica del lenguaje a estudiantes que presentan retraso del lenguaje comprensivo, de 10 a 15 años en el Instituto Preparatorio Pedagógico durante el período 11 de agosto al 5 de diciembre, 2008 /
|c Por Natanael Delgado Quiel ; Assora Dra. Liz Taylor
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260 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2009
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264 |
|
|
|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2009
|
300 |
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|a [x], 50 hojas :
|b encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ;
|c 28 cm
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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500 |
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|a Incluye conclusiones recomendaciones
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500 |
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|a Incluye anexos
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502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura de Licenciatura en Fonoaudiología
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504 |
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|a Incluye bibliografía
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505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO CAPÍTULO II: MARCO DE REFERENCIA DE ESTUDIANTES CON DIFICULTADES EN LA COMPRESIÓN DEL LENGUAJE 2.1. Marco de referencia 2.1.1 Definición y características 2.1.2 Fisiopatología 2.1.3 Signos y síntomas 2.1.4. Factores de riesgo 2.1.5. Medidas preventivas 2.2. Intervención fonoaudiológica 2.2.1 Evaluación 2.2.2 Diagnóstico 2.2.3. Pronóstico 2.2.4. Intervención 2.2.5. Reevaluación CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO IV: IMPLENTACIÓN DEL PROGRAMA LEXIA COMO MEDIO DE REEDUCACIÓN DE LOS PROCESOS DE LECTURA, ESCRITURA Y CÁLCULO A LOS ESTUDIANTES Y PACIENTES EN GENERAL DE INSTITUTO PREPATATORIO PEDAGÓGICO
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520 |
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|
|a Presenta la intervención terapéutica en niños con dificultad en la compresión del lenguaje debido a que existe una gran cantidad de estudiantes con esta dificultad y a su vez afecta la vida laboral, su niel educativo, su relación social y emocional de estos niños.
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590 |
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|a No se presta a domicilio
|a No se saca fotocopias
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650 |
0 |
4 |
|a TERAPÉUTICA DEL LENGUAJE
|v INFORME DE PRÁCTICA
|2 lembs
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650 |
0 |
4 |
|a ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
|x TERAPIA
|v INFORME DE PRÁCTICA
|2 lembs
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653 |
|
|
|a INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO-INFORME DE PRÁCTICA
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653 |
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|
|a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE SALUD
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653 |
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|
|a LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-INFORME DE PRÁCTICA
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942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
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991 |
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|
|a 12/09/2015
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992 |
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|
|a carolina andreve
|
999 |
|
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|c 6978
|d 6978
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952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 I_371_914200000000000_D378
|7 0
|9 12964
|a 01
|b 01
|d 2015-09-12
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 1010825
|l 0
|o I 371.9142 D378
|p 1010825
|r 2015-09-12
|t ej.1
|v 100.00
|w 2015-09-12
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopias
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