Estrategias para la atención educativa integral en niños y niñas con necesidades educativa especiales de la Escuela Marcos Ramón Vásquez /
Considera que la inclusión se fundamenta en el derecho de todas las personas a ser educadas en un contexto social de igualdad y que tiene como objetivo final garantizar la integración y participación de todos los individuos importantes de la sociedad, con talentos y capacidades especiales y que si...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Colón :
UDELAS,
2008
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- CAPÍTULO 1. Marco referencial del proyecto CAPÍTULO II. Descripción de la propuesta 2.1 Resultados esperados 2.2 Áreas de acción del proyecto 2.2.1 Área de acción docente 2.2.2 Área de acción pedagógica 2.2.3 Área de acción didáctica 2.3 Líneas de acción y otros