Guía práctica de adecuaciones funcionales para la atención de alumnos con parálisis cerebral en las Escuelas Inclusivas de la Zona Escolar de Colón /
El proyecto esta elaborado con la finalidad de fortalecer y enriquecer los conocimientos de los docentes especiales, regulares y padres de familia para que se asegure una atención a la diversidad de calidad de los estudiantes con parálisis cerebral.
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Mines, Karina
(Autor) |
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| Formato: | Tesis
Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
Colón, Panamá :
UDELAS,
2013
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| Materias: |
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