Guía práctica de adecuaciones funcionales para la atención de alumnos con parálisis cerebral en las Escuelas Inclusivas de la Zona Escolar de Colón /

El proyecto esta elaborado con la finalidad de fortalecer y enriquecer los conocimientos de los docentes especiales, regulares y padres de familia para que se asegure una atención a la diversidad de calidad de los estudiantes con parálisis cerebral.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mines, Karina (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Colón, Panamá : UDELAS, 2013
Materias:

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