"Actitud del padre de familia frente a la comunicación bimodal en el rendimiento académico del niño con pérdida auditiva en el aula especial de la Escuela Enrique Geenzier en el año 2000" /

La importancia de este proyecto es que se observa una creciente inquietud por parte de autoridades y parte de una minoría de la comunidad concientizada y sensibilizada en hacer valer los derechos y deberes de los sujetos con necesidades educativas especiales.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Batista, Betty (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Colón : UDELAS, 2001
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

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