Manual de reeducación en la lectura y escritura con enfoque constructivista para estudiantes de primer grado con necesidades educativas especiales /
El trabajo de carácter científico y pedagógico pretende contribuir a la adqusición de la lectura y escritura en estudiantes de primer grado con necesidades educativas especiales presentando un manual de reeducación de la lectura y escritura con el enfoque constructivista, ya que estas estrategias so...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
David, Panamá :
UDELAS,
2002
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL INTRODUCCIÓN I. MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO II. DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA 1. Metas (los pasos para lograr resultados) 2. Resultados esperados del proyecto 3. Areas de acción del proyecto 4. Líneas de acción 5. Actividades 5.1. Descripción de las actividades 5.2. Metodología para la ejecución de las actividades 5.3. Instrumentos o guías utilizadas 6. Cronograma de actividades 7. Organigrama 8. Presupuesto 8.1. Recursos humanos 8.2. Materiales 8.3. Recursos financieros 9. Evaluación 9.1. Guía de evaluación BIBLIOGRAFÍA ANEXOS