"Guía de adecuaciones curriculares e implementación de recursos didácticos en la asignatura de Ciencias Sociales en las aulas de I° a VI°, con niños y niñas con pérdida auditiva en el Centro Educativo de San Andrés" /
El presente proyecto se enfoca hacia las adecuaciones curriculares para alumnos con pérdida auditiva, el cual consiste en una propuesta para la elaboración y puesta en práctica de las adecuaciones en la asignatura de Ciencias Sociales en el Centro Educativo de San Andrés, distrito de Bugaba, provinc...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
David, Panamá :
UDELAS,
2006
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- TABLA DE CONTENIDO Hoja del tribunal examinador Carta del filólogo Pensamiento Dedicatoria Agradecimiento Índice general Índice de anexos Índice de cuadros Introducción CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA 2. Descripción de la propuesta 2.1. Resultados esperados del proyecto 2.2. Áreas de acción 2.3. Líneas de acción 2.4. Actividades y tareas 2.5. Cronograma 2.6. Organigrama 2.7. Presupuesto 2.8. Evaluación Anexos