PowerPoint como herramienta tecnológica educativa de apoyo en la adquisición de la lectura y escritura en un estudiante con discapacidad intelectual leve, en el Centro Educativo Escuela Secundaria de Aserrío en el Tercer Trimestre del año 2017, (Estudio de Caso) /

PowerPoint como herramienta tecnológica educativa de apoyo en la adquisición de la lectura y escritura en un estudiante con discapacidad intelectual leve, en el Centro Educativo Escuela Secundaria de Aserrío en el Tercer Trimestre del año 2017, (Estudio de Caso) /

El trabajo de investigación se relaciona directamente con el PowerPoint como herramienta tecnológica educativa de apoyo en la adquisición de la lectura y escritura en un estudiante con discapacidad intelectual leve en el Centro Educativo Escuela Secundaria de Aserrío.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castillo Guerra, Jeny Daney (Autor)
Otros Autores: Aguilar, Tenaura (Asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2017
Materias:
TECNOLOGÍA EDUCATIVA > TESIS DE LICENCIATURA
ENSEÑANZA AUDIOVISUAL > TESIS DE LICENCIATURA
MATERIALES DE ENSEÑANZA > TESIS DE LICENCIATURA
INNOVACIONES EDUCATIVAS > TESIS DE LICENCIATURA
FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y PEDAGOGÍA
ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
CENTRO EDUCATIVO ESCUELA SECUNDARIA DE ASERRÍO
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Descripción
Sumario:El trabajo de investigación se relaciona directamente con el PowerPoint como herramienta tecnológica educativa de apoyo en la adquisición de la lectura y escritura en un estudiante con discapacidad intelectual leve en el Centro Educativo Escuela Secundaria de Aserrío.
Notas:Incluye Indice General
Descripción Física:xi, 105 hojas : encuadernada : ilustrada : fotografía : cuadros ; 28 cm + 1 CD-Rom en PDF texto completo , 12 cm
Bibliografía:Incluye Bibliografía

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