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| LEADER |
03225nam a22004811i 4500 |
| 001 |
4041027 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20180821193436.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
180821e2017 pn ad||f|m||||||| ||spa|| |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 16008
|d 16008
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| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Educación Especial
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a T 372.7
|b V233
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| 100 |
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|4 Autor
|a Valdés, Marisol
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| 245 |
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|a Recursos didácticos asociados al aprendizaje de las operaciones básicas en la asignatura de matemáticas en estudiantes con discapacidad intelectual leve de segundo grado de la Escuela de Gualaca /
|c Marisol Valdés ; Asesor Jessy Moreno
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
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| 264 |
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|
|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
|
| 300 |
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|
|a xvii , [97 hojas] :
|b encuadernada : ilustrada : cuadros ;
|c 28 cm
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo ,
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye Indice General
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el Título de Licenciatura en Educación Especial
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL ÍNDICE DE CUADROS ÍNDICE DE GRÁFICAS INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1: ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. Recursos didácticos 2.2. Tipos de recursos didácticos 2.3. Aprendizaje de las matemáticas 2.4. La discapacidad intelectual y sus generalidades 2.5. Corrientes psicopedagógicas que sustenta el uso de recursos didácticos en la enseñanza de las matemáticas CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS : CONCLUSIÓN Conclusión Recomendación Referencias Bibliográficas- Infografía Anexos
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| 520 |
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|a El trabajo constituye una aproximación analítica encaminada a resaltar los recursos didácticos asociados al aprendizaje de las operaciones básicas en la asignatura de matemáticas en estudiantes con discapacidad intelectual leve de segundo grado de la Escuela Primaria de Gualaca.
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| 590 |
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|
|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopia
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| 650 |
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|2 lembs
|a DIDÁCTICA
|v TESIS DE LICENCIATURA
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| 650 |
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|2 lembs
|a PEDAGOGÍA
|v TESIS DE LICENCIATURA
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|v TESIS DE LICENCIATURA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a MÉTODOS DE ESTUDIOS
|v TESIS DE LICENCIATURA
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| 653 |
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|
|a FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y PEDAGOGÍA
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| 653 |
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|
|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
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|
|a LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 700 |
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|4 Asesor
|a Moreno, Jessy
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 21-8-18
|
| 992 |
|
|
|a mitzela del cid
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_372_700000000000000_V233
|7 0
|9 31838
|a 04
|b 04
|d 2018-08-21
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4041027
|l 1
|o T 372.7 V233
|p 4041027
|r 2018-10-22
|s 2018-10-22
|t ej.1
|v 100.00
|w 2018-08-21
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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