La lectura en grupo de estudiantes con retardo mental incluidos en el Centro de Educación Básica General de Veracruz en el período 2006 /
La investigación se realiza por la importancia que representa el alcanzar en forma científica y programada el máximo rendimiento del personal docente, las capacidades y potenciales de los educandod, con acciones de investigación dirigidas a mejorar y mantener la calidad del proceso educativo que rec...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2007
|
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO CONCEPTUAL DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Definición de retardo mental 2.1.1 Etiología del retardo mental 2.1.2 Causas del retardo mental 2.1.3 Clasificación del retrado mental 2.2 Definición del Lenguaje oral y escrito 2.3 Definición del lenguaje escrito 2.4 Importancia del lenguaje oral y escrito y otros sub-capítulos más...