Factores familiares que inciden en el rendimiento académico de los niños y niñas con necesidades educativas especiales /
Todos los niños que tienen necesidades individuales propias y específicas para llegar al aprendizaje, esto no quiere decir que todas las necesidades individuales sean especiales. Algunas necesidades individuales pueden ser atendidas por el maestro, y este podrá utilizar o emplear actividades de...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Call Number: |
T 371.9 |
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| Copy | Available |