Factores familiares que inciden en el rendimiento académico de los niños y niñas con necesidades educativas especiales /
Todos los niños que tienen necesidades individuales propias y específicas para llegar al aprendizaje, esto no quiere decir que todas las necesidades individuales sean especiales. Algunas necesidades individuales pueden ser atendidas por el maestro, y este podrá utilizar o emplear actividades de ref...
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
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Sumario: | Todos los niños que tienen necesidades individuales propias y específicas para llegar al aprendizaje, esto no quiere decir que todas las necesidades individuales sean especiales. Algunas necesidades individuales pueden ser atendidas por el maestro, y este podrá utilizar o emplear actividades de refuerzo y estrategias para evaluar la dificultad. |
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Descripción Física: | xiii,113 hojas : encuadernada ; ilustrada ; 28 cm. |
Bibliografía: | Incluye Bibliografía |