Factores familiares que inciden en el rendimiento académico de los niños y niñas con necesidades educativas especiales /
Todos los niños que tienen necesidades individuales propias y específicas para llegar al aprendizaje, esto no quiere decir que todas las necesidades individuales sean especiales. Algunas necesidades individuales pueden ser atendidas por el maestro, y este podrá utilizar o emplear actividades de ref...
Autor principal: | Girón Ivarguen, Edilda (Autor) |
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Otros Autores: | Ríos González, Martina (Autor) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: |
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