El juego como método de orientación para la adquisición de la lectura y escritura en niños(as) con retardo mental moderado /
Explica desde una perspectiva teórica la influencia del juego como estrategia didáctica para la adquisición de la lectura y la escritura.
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2005
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| Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Call Number: |
T 790.196 |
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| Copy | Available |