Concepciones empírico analíticas del desarrollo humano sostenible: fundamentos para el diseño de un modelo pedagógico ecosistémico y complejo de corte hermenéutico /
El analfabetismo ecológico es entendido como la incapacidad del ser humano de trabajar con los límites de la naturaleza, y como la expresión del agotamiento del paradigma empírico-analítico que promueve concepciones lineales del mundo.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2011
|
| Materias: |
| Sumario: | El analfabetismo ecológico es entendido como la incapacidad del ser humano de trabajar con los límites de la naturaleza, y como la expresión del agotamiento del paradigma empírico-analítico que promueve concepciones lineales del mundo. |
|---|---|
| Descripción Física: | [vii], 302 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm. + 1 CD-Rom en PDF texto completo 12cm. |
| Bibliografía: | Contiene bibliografía |