Propuesta de taller para la evaluación del curriculum de estimulación precoz /
El trabajo analiza el marco conceptual que fundamentó la elaboración del curriculum de estimulación precoz a la luz del marco conceptual actual, sustentando la necesidad de una evaluación.
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2002
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Materias: |
Sumario: | El trabajo analiza el marco conceptual que fundamentó la elaboración del curriculum de estimulación precoz a la luz del marco conceptual actual, sustentando la necesidad de una evaluación. |
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Descripción Física: | [xv], 195 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm. |
Bibliografía: | Contiene bibliografía |