Importancia de las técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para niños y niñas con parálisis cerebral /
Da a conocer las diferentes alteraciones que presentan los niños/as con parálisis cerebral durante el proceso de comunicación.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2007
|
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Aspectos generales de la parálisis cerebral 2.1.1 Historia 2.1.2 Definición 2.1.3 Clasificación de la parálisis cerebral 2.1.3.1 Clasificación de la parálisis cerebral 2.1.3.2 Clasificación topográfica y otros sub-capítulos más....