Evaluación psicopedagógica para descubrir de forma temprana, los rasgos de la omisión en la lectoescritura, como una dificultad que afecta el aprendizaje, en estudiantes de 2° grado del C.E.B.G. reino de los países bajos Holanda /

El presente trabajo de investigación tiene el objetivo de dar a conocer, la importancia que tiene para el docente, utilizar nuevas estrategias pedagógicas para mejorar las dificultades de la lectoescritura, en los estudiantes de primer grado; al analizar mediante una serie de evaluaciones psicopedag...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez, Marcia (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : UDELAS, 2017
Materias:
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación tiene el objetivo de dar a conocer, la importancia que tiene para el docente, utilizar nuevas estrategias pedagógicas para mejorar las dificultades de la lectoescritura, en los estudiantes de primer grado; al analizar mediante una serie de evaluaciones psicopedagógicas, que permitan descubrir de forma temprana a la omisión, como una dificultad que afecta el aprendizaje en su lectoescritura.
Descripción Física:138 hojas : ilustrado ; 29 cm + 1 CD-Rom en PDF texto completo 12cm.
Bibliografía:Incluye Bibliografía