Bases psicopedagógicas de la educación especial : Evaluación e intervención /

este libro ha sido estructurado en dos partes, la primera parte, se exponeen aspectos generales de la educación especial desde la perspectiva histórica y evolutiva y la segunda parte contiene nueve bloques temáticos relacionados con la excepcionalidad: alumnos con discapacidades para el aprendiza...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Castanedo Secadas, Celedonio. (Autor)
Format: Book
Language:Spanish
Published: Madrid : EDITORIAL CCS, 1998.
Edition:Segunda edición corregida y actualizada.
Series:Colección Campus
Subjects:
Table of Contents:
  • ÍNDICE 1. LA EDUCACIÓN ESPECIAL : ASPECTOS GENERALES 2. MODELOS PSICOLÓGICOS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE) 3. ALUMNOS CON RETARDO MENTAL (RM) O DEFICIENCIA MENTAL (DM) 4. ALUMNOS CON DISCAPACIDADES PARA EL APRENDIZAJE (DA) 5. AUTISMO Y OTROS SEIS CAPÍTULOS MÁS