El rendimiento académico de los estudiantes reprobados en octavo grado y su relación con la baja autoestima, la poca motivación y el desconocimiento o mal uso de estrategias de aprendizaje /

Las altas y progresivas tasas de reprobación a nivel nacional, en este caso en la provincia de Veraguas, a dado origen a esta investigación, la cual busca establecer la relación causal de la baja autoestima, la poca motivación y el desconocimientos de estrategias de aprendizaje con el rendimiento...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castañeda, Nilda (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Veraguas : UDELAS, 2010
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Dificultades en el Aprendizaje de la Matemática 
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245 |a El rendimiento académico de los estudiantes reprobados en octavo grado y su relación con la baja autoestima, la poca motivación y el desconocimiento o mal uso de estrategias de aprendizaje /  |c Nilda Castañeda 
260 |a Veraguas :   |b UDELAS,   |c 2010 
264 |a Veraguas :   |b UDELAS,   |c 2010 
300 |a xiv, 144 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;   |c 28 cm. 
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502 |a Presentada para optar por el Título de Maestría en Dificultades en el Aprendizaje de la Matemática 
504 |a Contiene bibliografía 
505 |a  CAPÍTULO I. EL PROBLEMA CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO 2.1 La diversidad humana 2.1.1 Atención a l a diversidad 2.1.2 Respuesta a la diversidad 2.1.3 La diversidad y el aprendizaje 2.2 Rendimiento académico 2.2.1 Indicadores del rendimiento 2.2.2 Variables del rendimiento académico y otros capítulos más  
520 |a Las altas y progresivas tasas de reprobación a nivel nacional, en este caso en la provincia de Veraguas, a dado origen a esta investigación, la cual busca establecer la relación causal de la baja autoestima, la poca motivación y el desconocimientos de estrategias de aprendizaje con el rendimiento académico de los estudiantes reprobados . Este estudio se fundamenta en diferentes perspectivas teóricas referentes a las variables. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopias 
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