The implementation of asycronoues learning (AL) in intensive advanced english courses, semester I - 2014 to expand students' vocabulary throught critical thinking (CT) strategies at the Wester Multidisciplinary Campus of the University of El Salvador /
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , , |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Santa Ana, El Salvador:
Universidad de El Salvador,
2015.
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Materias: |
Notas: | Incluye ìndice |
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Descripción Física: | 206 hojas: ilustraciones; 27.5 cm. |
Bibliografía: | Incluye fuentes de informaciòn |