La inclusión de estudiantes sordos en el nivel superior y la calidad educativa en su formación profesional, unidad central, Departamento de San Salvador año 2012 /
La investigación ofrece resultados sobre las competencias educativas, que sirvió de sustento para orientar y construir de manera participativa el trabajo, vinculado con alumnos sordos.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ri.ues.edu.sv/4455/ |
Internet
http://ri.ues.edu.sv/4455/Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
| Número de Clasificación: |
371.912 |
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| Copia | Disponible |