La inclusión de estudiantes sordos en el nivel superior y la calidad educativa en su formación profesional, unidad central, Departamento de San Salvador año 2012 /
La investigación ofrece resultados sobre las competencias educativas, que sirvió de sustento para orientar y construir de manera participativa el trabajo, vinculado con alumnos sordos.
Autor principal: | Lemus de Valdizón, Jessica Lissette (autor.) |
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Otros Autores: | Arias de Vega, Gloria Elizabeth,. (docente director.), Teshe Padilla, Natividad de las Mercedes (coordinador) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | http://ri.ues.edu.sv/4455/ |
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