A comparison betwen a traditrional reading aproach anda a dynamic reading approach in a semi-urban highschool of the province of Chiriquí, Repúblic of Panamá.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Montero, Suriani
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
English
Materias:
Descripción
Descripción Física:101p. 29cm.