Intervención didáctica integradora para generar pensamiento crítico en la Asignatura Sociología en los Estudiantes del 11mo grado A del Instituto Nacional Primero de Mayo del Dsitrito VII, de Managua

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Intervención didáctica integradora para generar pensamiento crítico en la Asignatura Sociología en los Estudiantes del 11mo grado A del Instituto Nacional Primero de Mayo del Dsitrito VII, de Managua

La presente investigación tiene como objetivo analizar la incidencia de la aplicación de unidad didáctica integradora en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de 11mo grado A del Instituto Nacional Primero de Mayo. Para ello se realizó una intervención didáctica integradora con la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Espinoza Gallegos, Ingryt del Carmen \| Orozco Alvarado, Julio César Orozco Alvarado Julio César
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	Nicaragua \| MANAGUA UNAN, Managua 2022
Materias:	Sociología-Enseñanza \| Enseñanza-Aprendizaje \| Pensamiento crítico \| Didáctica integradora \| Didáctica de las Ciencias Sociales-Tesis-2022

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