Modelo de diseño instruccional ASSURE como estrategia de aprendizaje en probabilidades

Esta investigación tiene como objetivo validar estrategias de aprendizaje basadas en Modelo de diseño instruccional ASSURE como estrategia de aprendizaje en probabilidades con estudiantes de undécimo grado. Tiene un enfoque cualitativo, descriptivo bajo un paradigma interpretativo; se aplicaron entr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Coronado Chavarría , Telvin Julissa | Rugama García, Miguel Ángel | Urrutia Mendoza, Elías Ramón Urrutia Mendoza Elías Ramón
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2022
Materias:

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