Una Propuesta Metodològica con estrategìas didàcticas constructivistas para generar aprendizajes significativos en los estudiantes de 7mo grado del Colegio Bautista Faro de Luz del Municipio San Juan de Oriente, Departamento de Masaya, aplicado al contenido Conflictos Territoriales de Nicaragua en la asignatura Geografìa de Nicaragua, durante el II semestre del año escolar 2012

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guevara Lòpez, Ivania Beatris | Rivera Lòpez, Sara Nohemi | Quintanilla Varela, Mario Jose
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: NI UNAN, Managua 2013
Materias:
LEADER 01078nam a2200145Ia 4500
008 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |b Es  |a CEDOC-Educación e Idiomas 
082 |a SM ECS 378.242 Qui 2013  
100 |a Guevara Lòpez, Ivania Beatris | Rivera Lòpez, Sara Nohemi | Quintanilla Varela, Mario Jose 
245 0 |a Una Propuesta Metodològica con estrategìas didàcticas constructivistas para generar aprendizajes significativos en los estudiantes de 7mo grado del Colegio Bautista Faro de Luz del Municipio San Juan de Oriente, Departamento de Masaya, aplicado al contenido Conflictos Territoriales de Nicaragua en la asignatura Geografìa de Nicaragua, durante el II semestre del año escolar 2012  
260 |a NI  |b UNAN, Managua   |c 2013 
300 |a 110 p. : il. 
500 |a Seminario-(Licenciado en Ciencias de la Educaciòn con menciòn en Ciencias Sociales)- Universidad Nacional Autònoma de Nicaragua 
650 |a Constructivismo | Estrategias de aprendizaje | Ciencias Sociales-Seminarios-2013 | Educaciòn Secundaria-Metodologìa | Geografìa de Nicaragua 
999 |c 99153