Informática y educación en el horizonte del siglo XXI /
La integración de la tecnología informática a la educación en el marco del siglo XIX exige un replanteamiento y una actualización de la teoría educativa a la luz de los desarrollos derivados de las investigaciones recientes en el campo de la cognición y la inteligencia artificial. Este artíc...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
1994.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones |