Fundamentos teóricos para la exploración epistemológica del aprendizaje operatorio de la historia /
El artículo se aboca a la construcción de un encuadre teórico, de corte psicogenético, para el estudio epistemológico del aprendizaje de la historia; desde las operaciones infralógicas al pensamiento profundo (propio de las operaciones formales). Para ello, se toma como referente básico las e...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | English |
| Published: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
2010.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/posgrado |