La inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales en el sistema regular al nivel preescolar favorece su desarrollo sociolingüístico /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Borden C., Samantha E.
Otros Autores: Navarro G., Gisela María
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : CRU. Panamá Oeste, 2004.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
Número de Clasificación: T 371.9046
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