La ineficiente aplicación de la mediación pedagógica por el docente, influye en el rendimiento académico / estudio realizado con estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica de telesecundaria de la aldea Paraíso de Adán, Ixcán Quiché.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cano Cifuentes, Jesús
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2015.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
Descripción
Notas:Asesor: M.Sc. Booz Lorenzo Pérez
Descripción Física:134 p. : 21 cm.
Bibliografía:Bibliografia: p. 67-70