La ineficiente aplicación de la mediación pedagógica por el docente, influye en el rendimiento académico / estudio realizado con estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica de telesecundaria de la aldea Paraíso de Adán, Ixcán Quiché.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cano Cifuentes, Jesús
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2015.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a  Cano Cifuentes, Jesús 
245 |a  La ineficiente aplicación de la mediación pedagógica por el docente, influye en el rendimiento académico /  |b  estudio realizado con estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica de telesecundaria de la aldea Paraíso de Adán, Ixcán Quiché.  
260 |a  Guatemala :  |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2015. 
300 |a 134 p. :  |c 21 cm. 
336 |a  Texto 
500 |a  Asesor: M.Sc. Booz Lorenzo Pérez 
502 |a  Tesis ( Licenciado en Educación Bilingüe Intercultural con Énfasis en la Cultura Maya). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2015. 
504 |a  Bibliografia: p. 67-70 
650 |a  MÉTODOS DE ENSEÑANZA 
650 |a  CALIDAD DE LA EDUCACIÓN  |x  EVALUACIÓN 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0243.pdf   |3  Texto completo