La ineficiente aplicación de la mediación pedagógica por el docente, influye en el rendimiento académico / estudio realizado con estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica de telesecundaria de la aldea Paraíso de Adán, Ixcán Quiché.
Autor principal: | |
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Guatemala :
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2015.
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Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Internet
Texto completoSistema de Bibliotecas USAC
Copia | Disponible |
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