Aplicación del modelo matemático-estadístico Chi-Cuadrado, para determinar la relación existente entre el rendimiento escolar y los factores: violencia, nivel socioeconómico, horas de estudio, grado de escolaridad de los padres y la desintegración familiar, en estudiantes de los institutos públicos del nivel básico ubicados en Colonia Limón zona 18 Ciudad de Guatemala.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Siliézar, Carlos Alexander
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2016.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
Descripción
Notas:Asesor: M. Sc. Víctor Manuel Castro Sosa
Descripción Física:84 p. : il. ; 21 cm.
Bibliografía:Bibliografía: p. 82-84